1. Es geht mir gut 2. Mit harten Sohlen
Demo Songs der Dr Hinkelsteinband
SchülerInnen mit einer Autismus-Spektrum-Störung
Zur Zeit werden an unserer Schule 16 SchülerInnen mit Störungen aus dem Autismus-Spektrum beschult. Einige andere sind nicht diagnostiziert, weisen aber viele Eigenarten und Symptome aus dem Spektrum auf. Die Ausprägung reicht von der Diagnose „Frühkindlicher Autismus bei normaler Intelligenz“
Förderung an der WHS
Jeder ist einzigartig. Stärken, Schwächen, Vorlieben, Abneigungen, Talente und Interessen machen aus einem Menschen eine ganz individuelle Persönlichkeit. Dies gilt in gleicher Weise für Menschen mit dem Förderschwerunkt Geistige Entwicklung. Sie verfügen über eine Vielzahl von Fähigkeiten, die durch gezielte
Der Schülerrat
Der Schülerrat setzt sich zusammen aus allen Klassensprechern der Mittelstufen-, Oberstufen- und BPS-Klassen. Die Mitglieder des Schülerrats wählen einen Schulsprecher und einen Vertreter. Der Schülerrat trifft sich einmal wöchentlich. Bei den Treffen ist jeweils auch eine Lehrerin dabei. Im Schülerrat
Feste & Feiern
Feste, Feiern und Projekte Feste und Feiern sind ein wichtiger Bestandteilunseres Schullebens. Bei uns gibt es rund ums Jahr etwas zu feiern! Immer wieder planen wir außerdem Projekte, Theateraufführungen, Kunstausstellungen, Sponsorenläufe und vieles mehr.
Englisch AG
Einmal in der Woche finden an unserer Schule Englisch AGs auf verschiedenen Niveaustufen statt. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, sich auf Englisch zu begrüßen und sich vorzustellen. Spielerisch werden außerdem Vokabeln aus verschiedenen Bereichen erarbeitet (Essen und Trinken, Kleidung,
Schulprogramm
Das Schulprogramm der WHS Die Wilhelm-Hartschen-Schule (WHS) versteht sich als Lern- und Lebensraum für individuelle Förderung für Schülerinnen und Schüler mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung. In einer Atmosphäre des freundlichen Miteinanders, des individuellen Förderns und Forderns sollen unsere Schülerinnen und
Aktuelles Schuljahr
Elternsprechtag Aufgrund des Elternsprechtags am 05.07. endet der Unterricht an diesem Tag bereits um 12:30Uhr. 20.06. Die U18-Mannschaft auf Platz 5 Heute hat es in der Endrunde NRW der Fußballmannschaften U 18 der Förderschulen Geistige Entwicklung leider nur
Projektplanung für die nächsten drei Jahre
Bis Dezember 2013 Kennenlernen der teilnehmenden Schule in Bezug auf ihre Arbeit mit autistischen Schülern. Gegenseitige Information über die an den beteiligten Schulen stattfindenden Deeskalationsmethoden. Bis Juni 2014 Diskussion der bisher kennengelernten Methoden und Materialien. Festlegung und Durchführung von
Die Oberstufe d
Die Oberstufe d hat sich in diesem Schuljahr neu gebildet, da es viele Oberstufenschüler gibt. Hier erfahrt ihr demnachst mehr über die Oberstufe d.
Förderung autistischer Menschen
Link: Video mit Impressionen von Schülern mit Autismus an den vier beteiligten Schulen
Bisherige Aktivitäten
Aktivitäten zum Projekt-Thema in der WHS Der neue TEACCH-Förderraum wird zur Benutzung frei gegeben 4 Einzelarbeitsplätze mit Trennwänden, Arbeitsorganiation von 3 – 24 Aufgaben Gruppenarbeitsplatz für 4 Personen Flexible Nutzungszeiten neben Gruppenterminen besonders in der Gestalteten Freizeit Die Autismus-AG
TEACCH-Material: Mappen
TEACCH-Material: Mappen
TEACCH-Kartons
TEACCH-Kartons
Teilnehmende Projektländer
Hier etwas über teilnehmende Projektländer
Gottesdienst
Zwei bis dreimal im Jahr feiern wir mit der gesamten Schule einen ökumenischen Gottestdienst, immer im Wechsel in der Kirche an der Sternstraße oder in der St. Katharina-Kirche.
Adventssingen
Jedes Jahr versammeln sich die Stufen in der Adventszeit einmal wöchentlich in der Mensa, um gemeinsam Weihnachtslieder zu singen und die Kerzen am großen Adventskranz anzuzünden. Dazu hören wir Weihnachtsgeschichten, – gedichte und sehen kleine Theateraufführungen. Das war mal wieder
Therapeutische Angebote
An unserer Schule erhalten die Schülerinnen und Schüler Logopädie sowie Krankengymnastik durch externe Therapeuten, aber auch zahlreiche therapeutische Angebote durch unsere schuleigene Krankengymnastin und unsere Motopädinnen in Form von basaler Anregung, Airtramp, Baseball, Rolli-Football u.a.
Stundenplan der Oberstufe c
Alle Schülerinnen und Schüler haben einen eigenen Stundenplan, da sich die unterrichtlichen, therapeutisch orientierten und externen Angebote am individuellen Bedarf des Einzelnen orientieren und sich innerhalb derselben Klasse völlig unterschiedlich zusammen setzen können. Es gibt aber auch einen allgemeinen Stundenplan,
Schülerinnen und Schüler der Oberstufe c
Das sind die Schülerinnen und Schüler der Oberstufe c. Wir sind in diesem Schuljahr 12 Schülerinnen und Schüler. Euch fällt bestimmt auf, dass hier aber nur 8 Bilder zu sehen sind. Das liegt daran, dass nicht alle unserer Schülerinnen